Cette étude a examiné lesfacteurssociaux qui affectent les apprenants et l'apprentissage de la langue
française au Nigéria, le cas de l'État de Plateau. L'étude a adopté un modèle d'enquête de la
recherche. Il a été découvert au cours de la recherche que cesfacteurssociaux à savoir – l'âge, le sexe,
le pair de groups et la motivation ont une influence immense sur l'apprentissage de la langue
française. La population s'est composée de 2 professeurs et 150 étudiants. La recherche a utilisé le
pourcentage simple afin d'analyser les donnés et l'utilisation des questionnaires pour collecter les
données. Le chercheurs recommandent parmi d'autres que les directeurs et les professeurs
encouragent les étudiants pour connaitre l'importance du français, que le gouvernement embauchent
des enseignants du français plus professionnelle qui sont capables et bien formées dans la domaine
de pédagogie de l'enseignement afin d'arriver à l'enseignement et l'apprentissage efficace.
